Angebote zu "Tanzprojekt" (10 Treffer)

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Eine Analyse und pädagogische Reflexion der Lern- und Entwicklungsprozesse von Jugendlichen während des Berliner Tanzprojektes Carmina Burana:Tanz-in-Schulen-Projekte. Potenziale für Schlüsselkompetenzen? Felicitas Menges

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Mar 11, 2019
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Eine Analyse und p´gogische Reflexion der Lern-...
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Eine Analyse und p´gogische Reflexion der Lern- und Entwicklungsprozesse von Jugendlichen w´end des Berliner Tanzprojektes Carmina Burana:Tanz-in-Schulen-Projekte. Potenziale für Schlüsselkompetenzen? Akademische Schriftenreihe Felicitas Menges

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Feb 27, 2019
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Tanzen mit Grundschulkindern
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Die Förderung des natürlichen, tänzerischen Bewegungsdrangs ist Ziel dieses Praxisbuches. Neu ist dabei, dass Kinder in die Ausführung der Tanzprojekte eingebunden werden und diese mitgestalten dürfen. Neben dem Erlernen ästhetisch-künstlerischen Bewegens steht hierbei die Entwicklung eines ausgeprägten Selbstbewusstseins im Vordergrund, was nicht zuletzt der Verbesserung allgemeiner Lernfähigkeit zu Gute kommt. Die 25 empfohlenen Tänze und Tanzspiele lassen sich schnell im Unterricht umsetzen.

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Stand: Mar 20, 2019
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Aufwachsen mit Tanz
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- Zahlreiche vierfarbige Fotos - Ein Beitrag zur Schulentwicklung - besonders für alle Schulen mit musisch-ästhetischem Schwerpunkt Heranwachsende lieben es, sich zu bewegen. Gerade Tanz bietet dabei unterschiedliche Funktionen - etwa Bewegungsförderung und Stressabbau. Erstaunlich, dass an Schulen so wenig getanzt wird. Das wollen die Mitarbeiter des ´´tanzhaus nrw´´ in Düsseldorf ändern. Elf Choreografen arbeiten mit Schüler/innen unterschiedlicher Altersstufen zusammen, entwickeln Choreografien und üben Tänze ein. Ein Team der Universität Düsseldorf zeigt, dass Tanzprojekte wertvolle Lernprozesse in Gang setzen und nachhaltig manifestieren können. Dabei muss nicht einmal eine externe Initiative involviert sein - jeder Lehrer kann ein Choreograf sein!

Anbieter: buecher.de
Stand: Mar 20, 2019
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Tanz zwischen Kunst und Vermittlung
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Als ich RHYTHM IS IT! zum ersten Mal im Kino gesehen habe, ging es mir wie vielen anderen auch. Ich wusste nicht, wie ich meine Faszination für das, was ich darin gefunden habe, in Worte fassen sollte. Heute weiß ich es. Es ist Royston Maldooms unerschütterlicher Glaube an die besonderen Fähigkeiten in jedem menschlichen Wesen, der mich sofort auf seine Seite gezogen hat. Schon wenige Monate später bekam ich die einmalige Gelegenheit, ihn bei seiner Arbeit zum Tanzprojekt Carmina Burana der Berliner Philharmoniker zu beobachten und mit ihm und anderen Choreografen über die Potenziale des Community Dance zu sprechen. Dabei herausgekommen ist der Versuch, Maldooms besonderem Ansatz der Tanzvermittlung auf den Grund zu gehen und das Wesen dieser einzigartigen Kunstform zu erforschen. Einer Kunstform, die irgendwo zwischen Kunst und Pädagogik ihren Ursprung fand und die nach langer Zeit in Deutschland plötzlich wiederentdeckt wurde. (Jovana Foik)

Anbieter: buecher.de
Stand: Mar 20, 2019
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Tanz zwischen Kunst und Vermittlung als Buch vo...
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Tanz zwischen Kunst und Vermittlung:Community Dance am Beispiel des Tanzprojekts Carmina Burana (2006) unter der choreografischen Leitung von Royston Maldoom. 1., Aufl. Jovana Foik

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: Feb 27, 2019
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Find me in Paris - Tanz durch die Zeit - Auf di...
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Lena ist zwar nicht von der Ballettschule verwiesen worden, darf aber vorerst nicht mehr am gemeinsamen Unterricht teilnehmen. Sie soll alleine in einem anderen Raum trainieren. Frustriert setzt sich Lena aufs Dach des Opernhauses. Da kommt ein Brief von Henri an und die beiden erkennen, dass sie direkt miteinander kommunizieren können, wenn sie beide auf dem Dach sind. Henri spricht Lena Mut zu und bringt sie auf eine Idee. Inspiriert durch Henri beschließt Lena doch an dem heutigen Tanzprojekt teilzunehmen.

Anbieter: Maxdome
Stand: Mar 12, 2019
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I Love Your Moves
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Ari ist gerade mit seiner Familie von Russland in die USA eingewandert. Es fällt ihm nicht leicht, sich in dem neuen Land einzugewöhnen. Doch seine Situation ändert sich schlagartig, als er Paris kennen lernt. Sie ist nicht nur total beliebt, sondern außerdem die beste Tänzerin in der Schule. Um Paris näher kennen zu lernen, nimmt Ari beim Tanz-Projekt der Schule teil und es stellt sich heraus, dass er ein echtes Naturtalent ist. Paris begreift, dass Ari ihr Partner für die regionale Meisterschaft, aber auch für ein Stipendium an einer New Yorker Tanz-Akademie ist. Doch der Weg zum Erfolg ist lang und steinig.

Anbieter: Maxdome
Stand: Mar 12, 2019
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Konzeptionelle Überlegungen zur Förderung der A...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Seminar für das Lehramt für Sonderpädagogik, Dortmund (Studienseminar für Sonderpädagogik Münster), Veranstaltung: 2. Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik gemäß OVP, 42 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: ?Tänzerinnen und Tänzer zum Beispiel ? überhaupt Menschen, die tanzen oder verstehen, was Tanz ist ? haben ein privilegiertes Wahrnehmungsvermögen: Sie wissen immer, wo sie stehen oder nicht stehen. Ich weiß, wo mein Körper ist, denn mein Körper ist mein Spielfeld.? So eröffnet William FORSYTHE Anfang 2004 den Patenbrief zu Theater- und Tanzprojekten im Rahmen der Initiative der Kulturstiftung der Länder zur ästhetischen Bildung für Kinder und Jugendliche. Ich fühlte mich bei diesen Zeilen erinnert an das Orientalische Tanzzelt, das wir anlässlich des Schulfestes der Erich Kästner-Schule für Sprachbehinderte im vergangenen Sommer auf dem Schulhof aufgestellt hatten. Ich erinnerte mich an den Spaß, den ich mit den Schülerinnen bei der Erarbeitung und Aufführung orientalischer Tanzkombinationen hatte. Ausgewählt hatten der Klassenlehrer der 2a und ich das Thema ? Einführung in den Orientalischen Tanz ? als zusätzliche, einmal ganz andere Bewegungsförderung für die Schülerinnen, die zum Teil erhebliche verbale und motorische Probleme aufwiesen. Zudem bot es die Möglichkeit, die Schülerinnen etwas öffentlich aufführen zu lassen, das etwas Faszinierendes, Fremdartiges hat, und das ganz bestimmt niemand besser kann als sie selbst. Die Resonanz der Schülerinnen auf die zu erlernenden Bewegungen ähnelte der teilweise mühseligen Ersteigung eines Berges, dessen wahre Höhe man von unten nicht wirklich einschätzen konnte, ähnlich wie es VON WELCK ein halbes Jahr später in dem Buch zur obigen Kulturförderinitiative beschreibt. Doch das Ergebnis konnte sich sehen lassen, die Aufführungen wurden ein großer Erfolg, Zuschauer und Kolleginnen waren begeistert, Körperbeherrschung und Selbstbewusstsein der Schülerinnen wuchsen.

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Stand: Mar 20, 2019
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Tanzpädagogik als Teil der kulturellen Bildung ...
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Warum sollen Kinder zum Tanzen animiert werden? Warum ist es wichtig, ihnen den Spaß am Tanzen zu vermitteln? Welche Bedeutung bietet der Tanz im Rahmen der Kulturellen Bildung für Kinder? Kulturelle Bildung ist Teil der Allgemeinbildung - das steht außer Frage. Die Erforschung der Tanzpädagogik als wichtige Komponente der Kulturellen Bildung steckt allerdings noch in den Kinderschuhen. Anna Lioba Merz stellt in der vorliegenden Untersuchung die theoretischen Grundlagen der Kulturellen Bildung, des Tanzes und der Tanzpädagogik vor. Darüber hinaus präsentiert sie am Beispiel des Tanzprojektes ´´Learning by Moving´´ einen konkreten Praxisbezug.

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Stand: Mar 20, 2019
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